Дидактические материалы

На этой странице вы сможете найти материал для проведений занятий по робототехнике, на которых учащиеся смогут:

• построить механизм,
• выяснить его принципы работы,
• познакомиться с физическими понятиями,
• научиться проводить эксперименты и делать выводы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ

1. Побывайте "в шкуре" ребенка. Соберите сами конструкцию и проделайте с ней все описанные опыты, объясните эти результаты экспериментов. Это поможет вам находить ошибки у ребят и направлять их в верное русло. 

2. Нас не интересуют голые факты, нас интересуют причины и следствия ... Мы хотим, чтобы с помощью этих разработок ваши учащиеся научились мыслить, делать выводы, задавать вопросы, искать причинно-следственные связи. Для этого вам всегда задавайте ему вопросы о его собранном механизме, учите его самого задавать такие вопросы. 

3. В самом начале без инструкций никуда:

• Инструкции построены по следующему принципу: на первом рисунке показано, какие детали необходимо взять, на втором рисунке показано, как эти детали соединены и какие детали необходимо взять дальше и т.д.
• Обозначение x2 –количество деталей если это не указано, то деталь используется одна;
• Обозначение 7 – длина детали в модулях, для измерений хорошо подходит балка длиной 15 модулей.

со временем пунктов будет становиться больше